接近学期的尾声，学校为了考核每一位学生的身体素质，在体育课上对大家进行“军训”式的训练。那一天又是一节体育课。那节体育课的主要内容就是老师教同学们练习“齐步走”。一开始练习分解动作，同学们互相对视对方，然后把手抬起来，手臂伸直，小臂稍向里合。刚开始还行，一段时间下来，同学们被太阳晒的满头大汗，再加上手已经抬了一会儿了，胳膊酸的不行大家陆陆续续地放下了手。但是那个时候小慧早已把手放下，即使是两臂夹着身体也抬不起来了。老师说：所有的同学只有小慧是最早放下手的。说完面朝着小慧笑了笑说：“你们呀，这么怕辛苦，以后怎能当‘小军人’，怎能换来成功呢!”那时小慧心里就暗暗下定决心：我一定会把手抬得好好的，一定会成功。 练习过一会儿抬手，老师又教同学们“齐步走”。大家高兴极了，终于不用“定”在那儿了，可以痛痛快快地走了。小慧是最高兴的，因为他心里在想：虽然我手抬不好，但是我齐步走一定是较好的。谁知走了几遍以后，大家都觉得“齐步走”真的很难走。尤其是小慧时而走个弯弯的月亮，时而走个波浪，时而又走偏了方向，那走路的姿态越看越像一只小鸭子。那节体育课真是让小慧充满了失望。 小慧是我的女儿，从3岁起就患有肌营养不良，我早已料到小慧会有这么一天，因为早在两年前我们就已经开始在寻找医院了，只是一直没有找到合适的，也没有告诉小慧，他所表现出来的那些和别人不一样的行为动作其实是生病了。不过幸好这个暑假，他们已经决定要带孩子去治疗了，经过这两年的不断寻找，不断咨询，终于找到了能够治疗小慧患有的那种病的医院。 经过接近于10个小时的车程，一家人终于到了目的地。到院的第二天，小慧开始接受全面的检查。两天后检查结果是：进行性肌营养不良。这样的结果是在小慧父母意料之中的，那个病的名字也早已经是再熟悉不过了。可是对于小慧来说，他只知道，要靠着自己的努力把齐步走学会。 5天后，小慧正式接受了细胞修复疗法的治疗，在住院期间，他还是惦记着那件他认为最重要的事，那就是把齐步走学会，并且每天都在病房里楼道里练习。随着治疗疗程的不断进行，他惊喜的发现，他的齐步走也练的越来越好了。胳膊抬起来也不会累，走路也不再呈波浪形了，胳膊和腿协调的恰到好处。